Beste ouders, in dit artikel wil ik graag wat helderheid geven over waarom meisjes en ook steeds vaker jongens uitdagende en bijna halfnaakte foto’s op social media zetten.
Er zijn veel factoren die jongeren ertoe aanzetten om op deze manier te handelen en als familiecoach en tienercoach is het altijd mijn rol om ouders (inclusief docenten) de hulpmiddelen te geven om ze beter te kunnen begrijpen en het te interpreteren in een nieuw daglicht waardoor er minder snel een oordeel volgt.
Het plaatsen van sensuele foto’s op social media is geen misdaad en er moet een onderscheid worden gemaakt tussen degenen die van kunst en fotografie houden en artistieke foto’s posten, en diegenen die provocerende foto’s posten met andere redenen (die we in de volgende hoofdstukjes zullen onderzoeken).
Ik wil er ook op wijzen dat, hoewel we het in dit artikel over meisjes zullen hebben, er veel jongens zijn die, zij het in mindere mate dan vrouwen, veelvuldig provocerende foto’s posten en dat de argumenten die hier worden vermeldt ook voor hen gelden.
We beginnen meteen:
Waarom meisjes zich op een provocerende manier aan de wereld laten zien en vooral wat ouders kunnen doen.
De grootste zorg van ouders is dat profielen op instagram of tiktok van hun dochters vol, provocerende foto’s of video’s kunnen staan, en meestal dan denken ze: “mijn dochter gaat het verkeerde pad op, ik moet iet doen”?
Deze alarmerende ontdekking wordt echter meestal alleen gevolgd door uitbranders met afkeurende gezichten of het straffen door de telefoon in te nemen.
Helaas heeft deze reactie weinig zin. Het kan een minderwaardigheidscomplex creëren en voor een afstand tussen jou en je kind zorgen.
Hoe meer je je kind veroordeelt, hoe meer het zich tegen je zal keren, dit creërt meer ruzie of juist meer “stilte” en dat wil je niet in de tienertijd. Het is uitermate belangrijk om een goede band te behouden met je kind en hun keuzes te ondersteunen of te “begrijpen” anders heb je geen enkele invloed meer.
Eigenlijk zouden ouders zichzelf een beetje gerust kunnen stellen, want het plaatsen van provocerende foto’s op sociale media maakt een meisje niet tot “een oppervlakkig meisje”, of betekent niet dat het meisje in kwestie “een slecht is”, maar ze heeft er een reden voor
De 4 verborgen redenen die tieners ertoe aanzetten sexy foto’s op sociale media te plaatsen
Laten we samen kijken welke redenen meisjes ertoe aanzetten om op deze manier te handelen en laten we proberen te begrijpen welke de meest constructieve houding van ouders is.
1st REDEN: "PRATEN MET HET LICHAAM” ... …… OF MAAR MET HET LICHAAM “SCHREEUWEN” WAT JE NIET IN WOORDEN KUNT ZEGGEN "
In dit geval wordt het lichaam gebruikt als communicatiemiddel. Meisjes die provocerende foto’s plaatsen, gebruiken de eenvoudigste middelen om hun stem te laten horen.
Het is waar dat één van de einddoelen is om “aandacht te krijgen”, wat zich in digitale taal vertaalt in + likes en + shares. Het is ook waar dat degenen die met hun lichaam communiceren, meisjes kunnen zijn die niet erg geloven in zichzelf, op hun capaciteiten of intellectueel en relationaal niveau.
Het komt vaak voor dat ze slechte cijfers hebben gehaald op school, dat ze voor gek zijn gezet over betreffende hun intelligentie of dat ze het slachtoffer zijn geworden van destructieve familieconfrontaties met neven, broers en/of zussen, over school/vaardigheid of over andere dingen in het leven.
De ouder die doorgaat met oordelen en zegt ” is dit het enige wat je kunt doen, foto’s op sociale netwerken plaatsen?” is een ouder die deze houding 100% zal aanmoedigen en het risico loopt het erger te maken dan nodig is. In plaats daarvan zou het beste zijn om dit gebrek aan zelfvertrouwen van het meisje thuis te versterken. Hoe?……. Haar complimenten geven, haar karakter en intellectuele kwaliteiten benadrukken, haar huiswerk toevertrouwen om het vertrouwen dat in haar wordt gesteld over te brengen
2e REDEN: "Niet blij met hun lichaam en zelfbeeld"
Sociale netwerken zijn steeds visueler geworden, we zijn overgestapt van Twitter, naar gemengde sociale netwerken zoals Facebook waarin de visuele component nog minder was dan het “geschreven” deel, naar sociale media van alleen beeld zoals Instagram, Snapchat en zelfs van alleen videoclips zoals tik tok.
De jongeren worden daarom “strategisch gepusht” en omdat ze moeten communiceren d.m.v. foto’s of video’s, gebeurt het dat degenen die zichzelf niet zo leuk vinden, alleen de delen van hun lichaam aan de wereld doorgeven waar ze het meest trots op zijn en waarop ze mogelijk meer complimenten hebben ontvangen of ze sturen “fake ” foto’s van hun eigen lichaam om een ander beeld te geven dan van het echte.
Een van de ‘krachten’ die sociale netwerken aan kinderen geven, is in feite dat ze de realiteit die ze aan de wereld doorgeven, kunnen beheersen door deze naar eigen wil te vervalsen. Door verschillende filters te gebruiken en shots te maken hebben ze het gevoel de dingen die ze niet kunnen accepteren te kunnen veranderen en ALLEEN aan de wereld door te geven wat ze van zichzelf willen.
Meisjes die alleen bepaalde delen van hun lichaam leuk vinden, zullen geneigd zijn te denken dat ze alleen fysiek waardevol zijn vanwege die kenmerken, terwijl meisjes die zichzelf helemaal niet leuk vinden, en likes op de geposte nepfoto’s krijgen, steeds banger worden dat ze niet leuk zijn en die “ nep” foto’s blijven gebruiken.
In dit geval zou de ouder, in plaats van de angsten en onzekerheden van deze meisjes te benadrukken, thuis twee zeer belangrijke dingen te doen:
Stoppen met commentaar te geven op de lichaamsbouw van de meisjes. Het gebeurt vaak terwijl je tv kijkt, een krant bladert of aan op een terras zit en commentaar geeft op elke vrouw die voorbij komt, waarbij je haar vooral vanuit een esthetisch oogpunt beoordeelt. “Kijk eens hoe ze oud is geworden”, “Kijk naar haar grote benen”.
Deze opmerkingen maken zijn nooit goed, maar in het bijzijn van een tienerdochter kan het ronduit gevaarlijk zijn.
Door niet langer de nadruk te leggen op de schoonheid of gebreken van bepaalde delen van het meisjeslichaam en door te focussen op andere fysieke of intellectuele kenmerken. Voorbeeld: als een meisje altijd te horen krijgt “wat heb je mooie benen”, probeer dan niet te veel nadruk te leggen op de complimenten met betrekking tot dat fysieke deel of zelfs alleen maar met fysieke kenmerken, maar je kunt zeggen “Hoe je vandaag lacht, wat een prachtige energie “of ” Hoe scherp en opmerkzaam je bent, je kunt zien dat je een goed analytisch vermogen hebt “
Dit wil niet zeggen dat het complimenteren van het lichaam of esthetische schoonheid niet is toegestaan, meisjes houden inderdaad van complimenten en ouders zouden ze altijd moeten geven, welke fysieke vorm ze ook hebben, maar het is belangrijk om hun zelfvertrouwen in alle opzichten te cultiveren. Fysiek, mentaal en karaktereigenschappen.
3e REDEN: VOLG DE MODE;”IK DOE WAT ANDEREN DOEN"
Het is duidelijk dat de derde reden achter het plaatsen van provocerende foto’s op sociale media alleen gebeurt om te imiteren. Tieners hebben altijd de neiging gehad om buiten het gezin naar nieuwe rolmodellen te zoeken. Voorheen was het aantal mensen om uit te kiezen vrij beperkt (wereld van beroemdheden, schrijvers, journalisten), nu de hele wereld te zien is, zou iedereen mogelijk hun rolmodel kunnen zijn.
Aangezien er een enorme hoeveelheid sensuele context op sociale media is, is het gebruik van “plagiaat” volop aanwezig.
Het verschil tussen het kiezen van een model waar je door geinspireerd wordt en één die je imiteert maakt dat je òf creatief wordt en zelf iets bedenkt òf dat je een persoon totaal imiteert zonder ook maar enige inbreng vanuit jezelf.
Meisjes met “gebrek aan persoonlijkheid” (ik hou niet van de term, omdat iedereen een persoonlijkheid heeft waar sommigen moeite mee hebben) werden niet genoeg aangemoedigd om hun mening te geven.
Misschien is er niet naar hen geluisterd als ze hebben geprobeerd hun gedachten te uiten of ze te hard zijn uitgescholden of vernederd voor elke fout die ze hebben gemaakt. Om deze redenen hebben ze bij zichzelf het idee ontwikkeld van ‘niet kunnen’ en daarom kunnen ze hun toevlucht nemen tot de ‘ik doe wat anderen doen, dus ik ben niet verkeerd’, een houding die hen meer zelfvertrouwen geeft.
Wat kunnen ouders in dit geval doen?
In dit geval zal het nodig zijn om deze situatie dringend te verhelpen, aandacht te schenken aan de dochter thuis, naar haar te luisteren, haar mening te accepteren, van tijd tot tijd te zwijgen om het met haar eens te zijn, haar belangrijke taken toe te vertrouwen zonder haar vervolgens ernstig aan te pakken als je denkt dat ze dat heeft gedaan.
4e REDEN: "SEKSUEEL AANTREKKELIJK WILLEN ZIJN om aandacht te trekken van andere jongeren
Ten slotte is een van de reden dat tieners aantrekkelijk willen zijn en daar is niets mis mee. Natuurlijk heeft alles een limiet en daarom moeten we, als we overdrijven, begrijpen of de echte reden niet een van de bovengenoemde is (1,2,3).
Als de meisjes echter een gezond gevoel van eigenwaarde tonen, is het plaatsen van foto’s om de aandacht van een jongen of vriend te trekken niet zo’n serieuze daad, ik zou zelfs zeggen dat een beetje gezond narcisme prima is.
De adolescentie is de tijd waarin kinderen ook willen experimenteren via relaties met het andere geslacht. Sommigen houden ervan om zo te pronken en iemand anders houdt ervan om op een andere manier te pronken.
Ik nodig ouders en leraren uit om ook na te denken over het feit dat wat we een “showcase” noemen omdat we ouder zijn dan zij en het ons vreemd lijkt, dat het voor hen normaal is, dus het gewicht dat ze hechten aan het plaatsen van een foto in de etalage op een sociaal netwerk is zeker minder dan wat wij eraan geven.
Ik hoop dat dit artikel voor veel ouders verhelderend en, geruststellend is geweest. Laten we niet vergeten dat we hun eerste fans en volgers en hun eerste influencers zijn (zoals ik altijd zeg) en daarom hebben we thuis veel invloed om dingen te veranderen, je moet alleen weten hoe je het moet doen!
Als je hulp nodig hebt met hoe om te gaan met je tiener m.b.t.de technologie en of andere punten neem contact met ons op voor een intake met een van onze coaches.
